Dr. Martina Adami, Südtirol (Italien) Schulleiterin des Humanistischen Gymnasiums „Walther von der Vogelweide“ in Bozen

Dr. Martina Adami blickt auf eine über 20-jährige Lehrtätigkeit für Deutsch und klassische Philologie zurück. Seit 2010 ist sie Schulleiterin am Humanistischen Gymnasium in Bozen, zuvor war sie zwei Jahre Schulleiterin am Realgymnasium in Bruneck. Sie besitzt langjährige Erfahrung im Bereich der Lehrerfortbildung, seit 2009 auch Lehrtätigkeit an der Universität Innsbruck.

Katharina Aschenbach, zertifizierte TeK-Trainerin, Lehrerin am Bernhard-Riemann-Gymnasium Scharnebeck

Katharina Aschenbach ist seit 1989 als Lehrerin mit Stationen an beruflichen Schulen und Gymnasien tätig. Sie ist Coach im MobbingInterventionsTeam (MIT), seit 2008 zertifizierte Tek-Trainerin. Von 2008 bis 2010 unterstützte sie an der Leuphana Universität Lüneburg die Projekte "MindMatters - mit psychischer Gesundheit gute Schule machen", "GARK - Generelle AffektregulationsKompetenzen für Lehrkräfte" sowie "gfa - growing through adolescence".

Dr. Herbert Asselmeyer, Direktor organization studies, Universität Hildesheim, Weiterbildungsbereich organization studies

Dr. Herbert Asselmeyer studierte Erziehungswissenschaft, Psychologie und Rechtswissenschaft an der Universität Göttingen. Er promovierte an der Universität Hildesheim in den Fächern Pädagogik und Psychologie. Er ist Hochschullehrer für Organisations-Pädagogik an der Universität Hildesheim u.a. mit den Lehr- und Forschungsschwerpunkten Organisationsentwicklung und -beratung in "Lernenden Organisationen", Führung und Steuerung von Organisationen sowie Schulmanagement.

Christian Barnhausen, Berater für strategische Personal- und Organisationsentwicklung, meta | five GmbH - human performance consulting, Referent der Heraeus Bildungsstiftung

Christian Barnhausen, ist als Projektleiter bei der Implementierung von Feedback-, Befragungs- und Zielvereinbarungssystemen in diversen Organisationen und als Bereichsleiter für die Neu- und Weiterentwicklung von internetbasierten Feedback-Instrumenten bei der meta | five gmbh in Köln verantwortlich. Er schafft geeignete Rahmenbedingungen, die es den Mitarbeitern und Führungskräften ermöglichen, sich optimal zu entwickeln und einen wertvollen Beitrag zum Organisationserfolg zu leisten. Seit 2009 arbeitet er als Dozent für Personal Skills an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg in Mosbach. 2010 erhielt er den Innovationspreis-IT 2010 der Initiative Mittelstand für das internetbasierte Feedback-Tool meta | 360.

Adolf Bartz, ehem. Schulleiter des Couven-Gymnasiums, Aachen

Adolf Bartz war 13 Jahre Lehrer an einem Gymnasium, danach 13 Jahre als Schulleiter an einer Gesamtschule tätig. Im Anschluss war er 7 Jahre als Referent für die Schulleitungsfortbildung NRW am Landesinstitut für Schule in Soest tätig. Von 2007 bis 2010 wechselte er nochmals in den aktiven Schuldienst als Schulleiter des Couven Gymnasiums in Aachen. Er ist Mitherausgeber des Handbuches „PraxisWissen SchulLeitung“ (Carl Link).

Ernst Baumann, Vorsitzender der Bundesarbeitsgemeinschaft
SCHULEWIRTSCHAFT

Ernst Baumann studierte Maschinenbau an der TU Karlsruhe mit den Schwerpunkten Fertigungstechnik sowie Meß- und Regelungstechnik. Von 1999 bis 2008 war er Vorstandsmitglied der BMW AG, Personal- und Sozialwesen. Zwischen 2002 und 2009 Präsidiumsmitglied der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA), Leiter des Ausschusses für Sozialpolitik in Europa der BDA. Seit 2009 ist er Vorsitzender der Bundesarbeitsgemeinschaft
SCHULEWIRTSCHAFT.

Marcel K. Bisdorf, Dipl.-Päd. und Rektor Freiherr-vom-Stein-Schule Heinde

Marcel Bisdorf absolvierte ein Studium (Lehramt und Diplompädagogik) an der Universität Hildesheim. Er war langjährig als Lehrer an unterschiedlichen Schulen sowie freien Bildungsträgern tätig. Daneben übernahm er Beratungsaufgaben für die Bezirksregierung Hannover sowie für das Niedersächsische Kultusministerium, auch Lehrauftrag an der Universität Hildesheim. Seit 2005 ist er Rektor der Freiherr-vom-Stein-Schule Heinde. Seine Schule ist Referenzschule für „mobiles Lernen“ von n21 (Schulen in Niedersachsen online e. V.) und wurde 2008 zur „Top-ten-IT-fitteste Schule Deutschlands“ ausgezeichnet.

Volker Blum, Leitender Schulamtsdirektor a.D. des staatlichen Schulamts für den Landkreis Groß-Gerau und den Main-Taunus-Kreis in Rüsselsheim

Volker Blum sammelte mehrjährige Erfahrungen als Lehrer an einer Realschule sowie als Schulleiter einer Grundschule bevor er Schulaufsichtsbeamter im Staatlichen Schulamt für den Kreis Groß-Gerau wurde. Von 1992 bis 1995 war er Leiter des Staatliches Schulamtes für den Kreis Groß-Gerau, ab 1995 bis 2009 zusätzlich Leiter des Staatlichen Schulamtes für den Main-Taunus-Kreis. Von 2002 bis 2008 steuerte er erfolgreich den Pilotversuch "Schule gemeinsam verbessern".

Dr. Wolfgang Bott, Ministerialrat im hessischen Kultusministerium

Dr. Wolfgang Bott studierte Rechtswissenschaften in Freiburg und Kiel, Promotion 1978 in Speyer. Von 1978 bis 2001 war er Schulaufsichtsbeamter beim Schulamt Frankfurt/Main, seit 1991 zudem für drei Jahre Vizepräsident beim Oberschulamt Leipzig. Danach war er als Referatsleiter Schulaufsicht beim Hessischen Kultusministerium tätig. Seit 2010 Referatsleiter Allgemeine Rechtsangelegenheiten für berufliche Schulen beim Hessischen Kultusministerium. Ergänzend seit 1992 Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen für Lehrkräfte und Schulleiter in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen.

Dr. Gerhard F. Braun, Vizepräsident BDA (Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände)

Dr. Gerhard F. Braun ist Diplom-Kaufmann. Seit 1988 ist er bei der Karl Otto Braun GmbH & CO. KG beschäftigt mit Stationen als geschäftsführender und persönlich haftender Gesellschafter in den Bereichen Vertrieb Inland sowie Gesamtvertrieb/Marketing. Im Jahr 1997 wurde er alleiniger persönlich haftender Gesellschafter. Seit 2007 ist er Geschäftsführer der Hans Braun GmbH.

Maja Dammann, Leitung Personalentwicklung im Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg

Maja Dammann war als Lehrkraft an Gymnasien und Gesamtschulen tätig. Sie leitete die Erich Kästner Gesamtschule in Hamburg. Erfahrungen sammelte sie darüber hinaus in der Projektleitung sowie Referatsleitung der Berufseingangsphase. Derzeit hat sie die Referatsleitung Personalentwicklung am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung in Hamburg inne. Zudem ist sie als Autorin und Coach/Supervisorin (DGSv) tätig sowie in der Führungskräftefortbildung in verschiedenen Bundesländern aktiv.

Dr. Gerhard Eikenbusch

Dr. Gerhard Eikenbusch ist gelernter Pädagoge für Deutsch und Erziehungswissenschaft. Er ist Schulleiter (in Deutschland und Schweden) sowie Lehrerfortbildner. Er führte Projekte im Bereich Schulentwicklung sowie Evaluation durch und ist Redaktionsmitglied einer pädagogischen Zeitschrift. Veröffentlichungen im Bereich Evaluation, Schulentwicklung sowie Qualität im Deutschunterricht.

Jutta Endrusch, Schulleiterin Freiligrathschule Witten

Jutta Endrusch blickt auf eine über 20-jährige Erfahrung als Lehrerin zurück. Seit nunmehr zehn Jahren ist sie Schulleiterin einer Ganztagshauptschule in Witten. Sie ist Mitglied im Vorstand des Hauptpersonalrates für Lehrerinnen und Lehrer an Hauptschulen beim Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW. Sie ist stellvertretende Landesvorsitzende des VBE NRW, Vorsitzende in der VBE Bundesfrauenvertretung sowie Mitglied im VBE Bundesvorstand.

Prof. Dr. Hans-Peter Füssel,
Stellvertretender Leiter der Arbeitseinheit Steuerung und Finanzierung beim Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)

Prof. Dr. Hans-Peter Füssel ist Professor für „Steuerungsprobleme moderner Bildungssysteme“ an der Humboldt-Universität zu Berlin sowie wissenschaftlicher Mitarbeiter am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind u.a. Bildungsrecht und Bildungsberichterstattung. Er ist Mitherausgeber der Zeitschriften „Recht der Jugend und des Bildungswesens“, „European Journal for Education Law and Policy“ sowie „International Journal for Education Law and Policy“.

Oliver Geisselhart,
Deutschlands Gedächtnistrainer Nr. 1 und Bestseller-Autor

Dipl.-Betrw. Oliver Geisselhart ist einer der erfolgreichsten Top-Referenten und Gedächtnistrainer in ganz Europa. Er war bereits 1983, mit 16 Jahren, Europas jüngster Gedächtnistrainer. Der mehrfache Bestseller-Autor ist Top 100 Speaker und Lehrbeauftragter der Wirtschafts-Universität Seekirchen bei Salzburg. Seine „Geisselhart-Technik des Gedächtnis- und Mentaltrainings“ gilt unter Experten als die praxisorientierteste. Der „Gedächtnis-Papst“ (TV HH1) versteht es in unnachahmlicher Weise mit Witz, Charme und Esprit seine Zuhörer zu begeistern, zu motivieren und zu Gedächtnisbenutzern zu machen. Dies brachte ihm schon im Jahr 2000 den Titel „Gedächtnistrainer des Jahres“ ein.
Aufgrund seiner hervorragenden Speaker-Leistungen wurde ihm bereits dreimal in Folge (2008, 2009 und 2010) der Oskar der Kongress- und Veranstaltungsbranche, der „Conga Award“ verliehen.

Guido Rost,
Bereichsleiter Vertrieb Schulwesen und Erwachsenenbildung, Microsoft Deutschland GmbH

Guido Rost fing nach seinem Studium der Betriebswirtschaftslehre bei Microsoft Deutschland im Bereich Marketing an. Nach kurzer Zeit siedelte er von München nach Walldorf über, um den dortigen SAP Competence Center aufzubauen. In den folgenden Jahren hatte Guido Rost unterschiedliche Management Positionen inne, u.a. auch Leiter der Geschäftsfeldentwicklung für den Public Sector Bereich. Seit nunmehr 3 Jahren ist Herr Rost nun im Bereich Forschung & Lehre als Bereichsleiter für den Vertrieb in den Bereichen Schulwesen und Erwachsenenbildung in der Microsoft Deutschland GmbH verwantwortlich.

Frank Hielscher,
Trainer, Coach und Prozessbegleiter,
Referent der Heraeus Bildungsstiftung

Frank Hielscher, M.A., arbeitet als Trainer, Coach und Prozessbegleiter seit mehr als zehn Jahren für verschiedene Stiftungen im Bildungsbereich. In Schulen unterstützt er Schulleiter, Lehrer und Referendare dabei, herausfordernde Situationen im Schulalltag zu meistern. Neben dem Studium der Allgemeinen Rhetorik, Pädagogik und Linguistik ist er fortgebildet in Lösungsfokussierter Kurzzeitberatung, Gewaltfreier Kommunikation und Prozessorientierter Embodimentfokussierter Psychologie (PEP).

Wulf Homeier,
Präsident Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung, Hildesheim

Wulf Homeier absolvierte ein Studium der Diplomphysik und der Fächer Mathematik und Physik für das höhere Lehramt an Gymnasien. Langjährige Tätigkeit als Lehrer für Mathematik und Physik und Leiter eines Gymnasiums. Mitarbeit beim Aufbau der Schulinspektion in Niedersachsen. Seit 2006 ist er Leiter des Referats 414 "Qualitätsanalyse an Schulen" im Schulministerium des Landes Nordrhein-Westfalen.

Prof. Dr. Stephan Huber,
Leiter des Instituts für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie (IBB), Zug (Schweiz)

Prof. Dr. Stephan Huber ist Leiter des Instituts für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie in Zug (Schweiz). Seine Arbeitsschwerpunkte sind u.a. Organisationspädagogik, Bildungsmangement, Schulqualität sowie Professionalisierung von Lehrkräften und pädagogischem Führungspersonal. Seit 2010 ist er Leiter der Arbeitsgruppe "Bildungsmanagement" der Erfurt School of Education (ESE) und Projektleiter diverser Forschungsprojekte.

Prof. Dr. Gerald Hüther,
Präsident der Sinn-Stiftung, Leiter der Zentralstelle für Neurobiologische Präventionsforschung der Universitäten Göttingen und Mannheim/Heidelberg

Dr. Marianne Janik,
Senior Director Public Sector Microsoft Deutschland

Dr. Marianne Janik (46) ist seit Mai 2011 bei der Microsoft Deutschland GmbH und als Senior Director Public Sector Mitglied der Geschäftsleitung. Sie verantwortet das gesamte Geschäft mit der öffentlichen Verwaltung, dem Bildungsbereich und dem Gesundheitswesen. Nach ihrem Studium der Rechtswissenschaften in Würzburg und Genf startete Dr. Marianne Janik bei der Daimler Benz AG ins Berufsleben. 1995 schloss sie ihre berufsbegleitende Promotion in Europäischem Gemeinschaftsrecht mit „magna cum laude” ab. Nach verschiedenen Managementpositionen innerhalb des Daimler Benz-Konzerns wechselte sie im Jahr 2000 zur Plaut Consulting GmbH. Als Prokuristin, Mitglied der Geschäftsleitung und Director Sales and Marketing widmete sie sich dem Aufbau eines Zentralvertriebs und war für alle Kommunikationsaktivitäten der Plaut Gruppe verantwortlich.
Im Zeitraum zwischen 2003 und 2010 war Dr. Marianne Janik Mitglied der Geschäftsleitung und Bereichsleiterin Geschäftsentwicklung bei der ESG GmbH. Zuletzt war sie als General Manager und Prokuristin Western und Eastern Europe bei der Elster GmbH tätig. Sie ist verheiratet, hat zwei Kinder und lebt in München.

Volker Jürgens,
Dipl.-Kfm. Geschäftsführer AixConcept GmbH, Aachen

Vita: Von 1985 – 1998 war Volker Jürgens beim renommierten IZOP-Institut als freier Mitarbeiter/Journalist für die bekannten Projekte „Zeitung in der Schule“ namhafter deutscher Verlage tätig. Ab 1998 begann er mit der Lehrerfortbildung zum Thema Internet in Schulen und gründete die „Initiative Lehrer lernen Internet (illi)“. 2001 wurde er gemeinsam mit der Universität Mainz (Institut für geschichtliche Landeskunde) Hauptpreisträger im Multimediawettbwerb Rheinland-Pfalz. Alle diesen Aktivitäten mündeten in die Gründung der AixConcept GmbH 2003, der er als einer von drei Gesellschafter Geschäftsführern vorsteht. Die AixConcept GmbH hat sich als führender Volldienstleister rund um die schulische IT etabliert.

Marjut Kleemola, Turku (Finnland)
Leiterin der Gymnasialen Oberstufe von Turun Normaalikoulu, Finnland

Christian Lenz,
Schulleiter Kurt-Körber-Gymnasium, Hamburg

Christian Lenz studierte die Fächer Physik und Theologie und unterrichtet seit 1989 an Gymnasien und Gesamtschulen. Bis 2010 leitete er das Referat Medienpädagogik im Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung in Hamburg und hat im Rahmen dieser Tätigkeit Schulen und Schulträger bei der Medienentwicklungsplanung beraten. Seit Mai 2010 leitet er das Kurt-Körber-Gymnasium in Hamburg und hat an seiner Schule im Rahmen des Projektes „Paducation“ (www.paducation.eu) einen gesamten Oberstufenjahrgang mit persönlichen iPADs ausgestattet.

Prof. Dr. Rainer Lersch,
Philipps-Universität Marburg, Institut für Schulpädagogik

Jörgen Lindholm,
Vizepräsident ETUCE/EIE (Europäisches Gewerkschaftskomitee Bildung und Wissenschaft/Education International Europe), Leiter der ETUCE-Arbeitsgruppe Schulleitung, Stockholm

Dr. Helmut Lungershausen, Schulleitungstrainer

Dr. Helmut Lungershausen, Dipl.-Hdl., war 21 Jahre als Lehrer an einer berufsbildenden Schule sowie bundesweit in der Lehrerfortbildung für Handelsberufe tätig. Er leitete 13 Jahre lang eine berufsbildende Schule und nahm an der Ausbildung als Trainer für die Schulleitungsqualifikation teil. Über 120 Schulleiter wurden vom ihm für das neue Amt trainiert. Seit 2009 ist er als Trainer und Coach für Schulleitungen tätig.

Urs Meier

Urs Meier träumte bereits als Kind von einer Fußballkarriere. Als Spieler reichte das Talent nicht, als Schiedsrichter gehört er jedoch zu den Besten der Welt. In fast 900 Profispielen bewies er als Unparteiischer, wie man komplexe Situationen analysiert und in Sekundenbruchteilen eine Entscheidung fällt. Unter anderen leitete er als Schiedsrichter bei der WM 1998 in Frankreich das politisch brisante Spiel USA – Iran. Es folgten Berufungen für zwei Europameisterschaften (2000 und 2004) und für die WM 2002, bei der er das Halbfinale zwischen Deutschland und Südkorea leitete. Als „zweitbester Schiedsrichter“ der Welt beendete er Ende 2004 offiziell seine Schiedsrichterkarriere

Rudolf Meraner, Direktor des Bereichs Innovation und Beratung im Deutschen Bildungsressort der Autonomen Provinz Bozen-Südtirol

Dr. Rudolf Meraner, hat langjährige Erfahrung in Führungspositionen und internationalen Kooperationen. Vor seiner Tätigkeit als Direktor des Bereichs Innovation und Beratung im Deutschen Bildungsressort in Bozen war er Schuldirektor in Naturns, Mitarbeiter des Pädagogischen Instituts für die deutsche Sprachgruppe in Bozen, Lehrer für Deutsch, Geschichte und Erdkunde und Direktor an Südtiroler Mittelschulen sowie Lehrbeauftragter an der Universität Innsbruck.
Schwerpunktaktivitäten und einschlägige Veröffentlichungen zu den Themen Schulentwicklung in Europa, Wirksamkeit von Lehrerfortbildung, Unterrichtsentwicklung und erweiterte Lernformen.

Dr. Maria Aloisia Muther, Südtirol (Italien) Vorsitzende des ASM (Arbeitskreis südtiroler Mittel-, Ober- und Berufschullehrer/innen), Lehrerin für literarische Fächer an der Mittelschule Latsch

Dr. Maria Aloisia Muther ist seit 1989 als Lehrerin für literarische Fächer an der Mittelschule Latsch tätig. Bis 2011 war sie dort mehrfach Mitglied des Direktionsrats bzw. Mitarbeiterin des Direktors und Schulstellenleiterin. Seit 2008 ist sie im Vorstand des ASM tätig, seit 2011 als Vorsitzende.

Rudolf Peschke, Ministerialrat und Referatsleiter Medien und kulturelle Bildung des Hessischen Kultusministeriums

Herr Rudolf Peschke ist seit den achtziger Jahren den Themen Informations- und Mediengesellschaft, gesellschaftlicher Wandel und Herausforderungen an die schulische Bildung eng verbunden. Nach den Studiengängen Informatik (Diplom) und Erziehungswissenschaften (M.A.) wechselte er in den hessischen Landesdienst und führte eine Vielzahl von Medienprojekten und Modellversuchen durch. Seit 1999 verantwortet er im Hessischen Kultusministerium den Bereich Neue Medien und IT in hessischen Schulen.

Heike Petersen, Beraterin, Coach, Trainerin, Referentin der Heraeus Bildungsstiftung

Heike Petersen, M.A. Allgemeine Rhetorik und Pädagogik-Erwachsenenbildung, ist als Berater, Coach und Trainerin seit mehr als zehn Jahre für verschiedene Stiftungen im Bildungsbereich, Kultusministerien, Hochschulen sowie Unternehmen in der freien Wirtschaft tätig. Im Schulalltag rhetorische Inhalte im Unterricht wirksam umsetzen, schwierigen Gesprächssituationen begegnen, Konflikte produktiv wenden und im Team seine Kraft entfalten können sind Ihre Themen. Sie ist qualifiziert in hypnosystemischer Konzeption für Coaching, Persönlichkeits-, Team- und Organisationsentwicklung.

Prof. Dr. Manfred Prenzel, Dekan TUM School of Education, Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung

Prof. Dr. Manfred Prenzel studierte Pädagogik, Psychologie und Soziologie und wurde 1980 an der LMU München promoviert. Er habilitierte sich 1987 an der LMU München. Im Anschluss war er als Professor für Pädagogische Psychologie an der Universität Regensburg tätig. 1997 wurde er zum geschäftsführenden Direktor des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) in Kiel. Seit 2009 ist er Inhaber des Susanne Klatten-Stiftungslehrstuhls für Empirische Bildungsforschung und Dekan der TUM School of Education an der Technischen Universität München.

© Michael Zapf

Ties Rabe, Präsident der Kultusministerkonferenz 2012, Hamburger Senator der Behörde für Schule und Berufsbildung, Politiker (SPD)

Ties Rabe ist seit dem 1. Januar 2012 der neue Präsident der Kultusministerkonferenz 2012.
Ziel seiner Präsidentschaft ist es, den Übergang von der Schule ins Berufsleben kontinuierlich zu verbessern und die Vergleichbarkeit im deutschen Bildungswesen weiter auszubauen.
Im Zeitraum von 1990 bis 2002 war Ties Rabe erst bei der Bergedorfer Rundschau und danach bei dem Elbe-Wochenblatt-Verlag in Hamburg als Redaktionsleiter beschäftigt. Als Geschäftsführer der SPD Hamburg war er von 2002 bis 2006 tätig. Von 2006 bis zu seiner Ernennung zum Senator der Behörde für Schule und Berufsbildung im Jahr 2011, arbeitete er als Fach- und Klassenlehrer am Luisengymnasium Hamburg mit den Fächern Deutsch, Religion, Geschichte und Gemeinschaftskunde. Darüber hinaus war er von 2008 bis 2011 Mitglied der Hamburgischen Bürgerschaft.

Christian Randegger, Seuzach (Schweiz) Geschäftsführer Internationale Fachstelle für Gewaltprävention, Krisenintervention und Trauerbegleitung

Christian Randegger, lic. theol. MAS Bildungsmanagement, war 18 Jahre im Gemeindepfarramt tätig, 2 Jahre als Geschäftsführer der Straßenopfervereinigung RoadCross. Er arbeitete als Kriseninterventionstrainer sowie Notfallseelsorger. Als Autor hat er am „KrisenKompass – Handbuch für den Umgang mit schweren Krisen im Kontext Schule“ mitgewirkt.

Dr. Maike Reese, Geschäftsführerin Organisationsberatung mit Schwerpunkt Schulberatung, Hamburg

Dr. Maike Reese studierte Erziehungswissenschaft, Politologie, Psychologie an der Universität Hamburg (M.A.). Ihre Dissertation schrieb sie zum Thema "Qualitätsmanagement in der Schulentwicklung". Sie ist EFQM-Beraterin für den Bildungsbereich. Zusatzqualifikationen im Bereich Projektmanagement, Coaching und Change Management runden ihr Profil ab.

Ulrike Reif, Personal- und Organisationsentwicklung an Schulen, Heraeus Bildungsstiftung

Ulrike Reif ist seit 2010 bei der Heraeus Bildungsstiftung als Referentin Personal- und Organisationsentwicklung für Schulen verantwortlich für die Bereiche „Kompetenzen entfalten“ und „Schule gestalten“. Sie bringt zehn Jahre Erfahrung als Personal- und Organisationsentwicklerin mit den Schwerpunkten Führungskräfteentwicklung sowie Begleitung von Entwicklungs- und Veränderungsprozessen mit. Sie ist qualifiziert als interne Beraterin, Organisationsberaterin und Systemische Beraterin. Frau Reif ist Diplom-Biologin und war vor ihrem Berufswechsel und ihrer Zusatzausbildung zur Personalentwicklerin acht Jahre lang bei verschiedenen Naturschutzorganisationen tätig.

Sabine Richly, Rechtsanwältin im Justiziariat der VG WORT

Sabine Richly ist als Rechtsanwältin im Justiziariat der VG WORT tätig, die als einzige Verwertungsgesellschaft in Deutschland die Rechte von 400.000 Autoren und 9.500 Verlagen vertritt. Vor ihrer Tätigkeit für die VG WORT hat Sabine Richly in einer überregionalen Medienkanzlei mehrere Jahre als Anwältin gearbeitet. Studium in Passau und London, Referendariat in Düsseldorf. Lehrtätigkeiten an der Universität Münster und an der Hochschule für Film und Fernsehen in München. Mitglied der GRUR (Deutsche Vereinigung für gewerblichen Rechtsschutz und Urheberrecht, e.V.).

Dr. Erika Risse, Schulberaterin/Schulleiterin a.D., Vorsitzende der Vereinigung Deutscher Landerziehungsheime

Bis 2010 war Dr. Erika Risse 25 Jahre Schulleiterin des Elsa-Brändström-Gymnasiums in Oberhausen. In dieser Zeit war sie langjähriges Vorstandsmitglied der Schulleitungsvereinigung NRW. Seit einigen Jahren betreut sie in ihrer Eigenschaft als Vorsitzende der Vereinigung Deutscher Landerziehungsheime 21 bekannte Internatsschulen in Deutschland und der Schweiz. Als Senior-Partnerin und als ausgebildete Systemische Organisationsberaterin und Coach berät sie Einzelschulen in ihren Aufbau- und Entwicklungsprozessen.

Dr. Bettina Ritter-Mamczek, Geschäftsführerin und Trainerin, splendid-akademie

Dr. Phil. Bettina Ritter-Mamczek, Excellent Trainerin, Moderatorin und Autorin aus Leidenschaft studierte Kommunikationswissenschaften, Politikwissenschaften und Philosophie an der TU Berlin. Ihren Erfahrungsschatz sammelte sie in ihrer über 18-jährigen Tätigkeit als Selbstständige, Geschäftsführerin, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Weiterbildungsmanagement sowie Kommunikationswissenschaften und als Lehrbeauftragte.

Rainer Römer, Solution Spezialist für Cloud Dienste in Education bei Microsoft Deutschland

Herr Römer blickt auf eine über 20-jährige Berufserfahrung im IT Umfeld. Sein Hintergrund am Anfang seiner berufliche Karriere war die Software Entwicklung von Betriebssystemen. Er war beteiligt an der Entwicklung von MS-DOS 5, MS-DOS 6 und Windows 3.1 im Entwicklungsteam der Microsoft Corporation (USA). Nach der Rückkehr aus den Vereinigten Staaten ist er bei Microsoft Deutschland als technischer Berater für die Microsoft Partner gewechselt. In seiner Karriere bei Microsoft Deutschland hatte er weitere wichtige Stationen. Besonders hervorzuheben die 8-jährige Arbeit im Telekommunikationsbereich. Hier war Herr Römer für die Einführung der ersten Cloud Dienste in Deutschland verantwortlich. Vor vier Jahren wechselte Herr Römer in das Forschung und Lehre Team. Hier war immer sein besonderer Fokus, wie Software Lösungen den Unterricht unterstützen können. In den letzten beiden Jahren ist sein Hauptfokus die Einführung von Cloud Diensten in den Hochschulen und Schulen. Weiterer Fokus in seiner heutigen Arbeit rund um das Thema Cloud, ist die Zusammenarbeit mit den Verlagen, damit Lehrinhalte erstellt werden die „Cloud ready“ sind.

Dr. Hajo Sassenscheidt, freiberuflich in Personalentwicklung, Moderation, Beratung tätig

Dr. Hajo Sassenscheidt, Diplom-Psychologe, ehem. Betriebspsychologe, war bis 1995 zuständig für die Aus- und Fortbildung von Beratungslehrkräften in Hamburg. Bis 2009 war er Referatsleiter Personalentwicklung im Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, mit den Schwerpunkten Führungskräfteentwicklung, Aus- und Fortbildung von schulischem Leitungspersonal. Seit 2009 Ausbildung zum Schulentwicklungsbegleiter, Seminare und Veröffentlichungen zu Themen der Personalentwicklung, Mitarbeit bei der Expertise des Instituts für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie IBB der PH Zug zur Lehrerfortbildung in Sachsen-Anhalt.

Frank Sauerland, Leiter Amt für Lehrerbildung Hessen, Frankfurt

Dem Studium der Germanistik und der Politik in Frankfurt schlossen sich mehrere Jahre Praxiserfahrung als Lehrer in Groß-Gerau und Hofheim/Taunus an. Nach der Tätigkeit als wissenschaftlicher Assistent im Hessischen Landtag, als Referatsleiter im Hessischen Kultusministerium zuständig für die Lehrerausbildung. Seit 2001 Leiter des Amts für Lehrerbildung in Hessen.

Prof. (em.) Dr. Uwe Schaarschmidt, Leiter der Potsdamer Lehrerstudie, Psychologische Diagnostik und Personalentwicklung (Coping), Wien

Prof. Dr. Uwe Schaarschmidt war Leiter der Abteilung Persönlichkeits- und Differenzielle Psychologie im Institut für Psychologie der Universität Potsdam und ist seit fünf Jahren im Ruhestand. Er leitete die Potsdamer Lehrerstudie und ist auch weiterhin mit Projekten zum Zusammenhang von Beruf, Gesundheit und Persönlichkeitsentwicklung befasst. Dabei gilt den Lehrerinnen und Lehrern nach wie vor seine größte Aufmerksamkeit. So arbeitet er jetzt im Rahmen des Instituts COPING (www.coping.at) an der praxiswirksamen Umsetzung der Ergebnisse der Potsdamer Studie.

Dr. Edwin Scheiber, Direktor Wiedner Gymnasium/Sir-Karl-Popper-Schule Wien

Dr. Edwin Scheiber studierte Chemie und Mathematik auf Lehramt. Er promovierte an der TU Wien. Von 1987 bis 1992 war er dort als Universitätsassistent tätig. Seit 1992 Lehraufträge an der TU Wien und verschiedenen österreichischen Pädagogischen Hochschulen. Seit 1993 AHS-Lehrer im Bereich des SSR für Wien (AECCC). Zwischen 2009 und 2010 war er Univ.Ass. am Österreichischen Kompetenzzentrum für Didaktik der Chemie an der Universität Wien. Seit Juli 2010 ist er Direktor des Wiedner Gymnasiums und der Sir-Karl-Popper-Schule.

Thomas Schmidt, Geschäftsführer Helliwood media & education

Thomas Schmidt ist Geschäftsführer von Helliwood media & education im Förderverein für Jugend und Sozialarbeit e.V. Er ist gelernter Gymnasiallehrer für Mathematik und Physik.

Jutta Schneider, Diplom-Pädagogin und Trainerin bei HELLIWOOD media & education

Jutta Schneider hat Erziehungswissenschaften, Psychologie und Soziologie an der Freien Universität in Berlin studiert und arbeitet als Diplom Pädagogin und Projektleitung bei Helliwood media & education. Sie unterstützt und begleitet Schulen dabei, medienpädagogische Ansätze im Schulprofil zu verankern und die Innovationskultur im Schulalltag zu verstärken. Durch Ihre Arbeit in verschiedene Projekte mit internationalen Partnern hat sie dabei einen guten Einblick in aktuelle bildungswissenschaftliche Debatten verschiedener Länder und Regionen. Ein besonderer thematischer Schwerpunkt ihrer konzeptionellen Arbeit und ihrer Funktion als Trainerin vor Ort in Schulen ist darüber hinaus die Förderung und Erfassung von Schlüsselkompetenzen für ein Leben und Arbeiten in der wissensbasierten Gesellschaft des 21. Jahrhunderts.

Maria Schumm-Tschauder, Projektleiterin Bildung, Siemens Stiftung

Maria Schumm-Tschauder studierte Geschichte und Französisch auf Lehramt für Gymnasien in Würzburg und Heidelberg. Nach dem 2. Staatsexamen sowie einem mehrjährigen Auslandsaufenthalt in Frankreich begann sie 1987 ihre Tätigkeit bei der Siemens AG in München, u. a. als technische Redakteurin. 1992 wechselte sie in die zentrale Unternehmenskommunikation, betreute dort ab 1996 verschiedene Schulprojekte in Deutschland und Osteuropa und verantwortete schließlich als Koordinatorin das weltweite Bildungsprogramm Siemens Generation21 für den Bereich Schule. Seit Januar 2009 arbeitet Maria Schumm-Tschauder als Projektleiterin für Bildungsprojekte in der Siemens Stiftung und ist dort für mehrere internationale Schulprojekte verantwortlich, unter anderem für das Medienportal, einer Online-Plattform für Unterrichtsmaterialien.

Susanne Schwier, Leiterin der Abteilung Schulaufsicht der Schulbehörde Hamburg

Zunächst Lehrerin in Neuss. Anschließend Wechsel in die Lehrerausbildung an das Studienseminar in Düsseldorf, dort stellv. Leitung. Für zwei Jahre pädagogische Mitarbeiterin im Ministerium für Schule und Wissenschaft, NRW. Zurück in die Praxis als Schulleiterin an einer Reformschule in Köln. Anschließend Schulrätin in der Stadt Leverkusen, danach Dezernentin in der Bezirksregierung Köln im Dezernat Qualitätsanalyse. Seit 2010 Leitung Schulaufsicht in der Behörde für Schule und Berufsbildung in Hamburg

Prof. Dr. (em.) Bernhard Sieland, Mitglied im Institut für Psychologie, Leuphana Universität Lüneburg

Prof. Dr. Bernhard Sieland ist seit 1993 Professor für Pädagogische Psychologie am Institut für Psychologie der Leuphana Universität Lüneburg. Von 1975 – 1992 war er an der TU Braunschweig tätig. Er ist Diplom-Psychologe, Psychotherapeut sowie Supervisor. Er absolvierte das erste Staatsexamen für das Lehramt an Volksschulen. Seine Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind: Arbeits- und Gesundheitsqualität in Non Profit-Organisationen, Eignungsdiagnostik und Potenzialanalysen, Diagnosegeleitete Selbstprofessionalisierung durch reale und virtuelle Lerngemeinschaften, Veränderungslernen unter Alltagsbedingungen, KESS-Buch: Führung der eigenen Person.

Hans-Reiner Soppa, Vorstandsvorsitzender und Direktor der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen in Baden-Württemberg, Steinbach/Schwäbisch Hall

Hans-Reiner Soppa studierte Germanistik, Geschichte und Wiss. Politik in Tübingen. Danach fünf Jahre Bürger-, Presse- und Koordinierungsreferent am Oberschulamt Tübingen. Anschließend zwei Jahre Studiendirektor und Fachberater. Danach bis 2003 stellv. Vorstandsvorsitzender an der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen – Standort Comburg. Seit Oktober 2010 Vorstandsvorsitzender und Direktor an der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen – Standort Comburg.

Dr. Anton Strittmatter, Biel (Schweiz), Freiberuflicher Berater für Schulen

Dr. Anton Strittmatter hat eine Ausbildung zum Gymnasiallehrer und in Erziehungswissenschaften an der Universität Fribourg/Schweiz absolviert. Er war Leiter von erziehungswissenschaftlichen Instituten an der Universität, in der Region Zentralschweiz und im Rahmen des Dachverbands Schweizer Lehrerinnen und Lehrer LCH. Daneben war er immer als Lehrkraft auf verschiedenen Stufen tätig. Er hatte Führungsfunktionen an Instituten, in Schulbehörden, in der Armee, in Stiftungen und Verbänden inne. Er ist Begründer der interkantonalen und stufenübergreifenden Schulleitungsausbildung an der Akademie für Erwachsenenbildung in Luzern.

Torsten Tappert, Schulleiter Gesamtschule 3 mit gymnasialer Oberstufe Eisenhüttenstadt

Torsten Tappert hat Polytechnik, Informatik, Politik und Technik studiert. Zwischen 2003 und 2006 war er als kommissarischer Schulleiter tätig, seit 2010 ist er Schulleiter der Gesamtschule 3 mit gymnasialer Oberstufe in Eisenhüttenstadt. Derzeit absolviert er ein Masterstudium Schulmanagement/Schulrecht an der Universität Potsdam.

Dirk Weller, Redaktionsleiter des Lehrerfortbildungsservers Baden-Württemberg

Dirk Weller studierte Politik, Anglistik und Geschichte in Tübingen. Danach Lehrer und Netzwerkbetreiber am Karl-von-Frisch-Gymnasium Dußlingen. Fortbildungstätigkeit und Projektgruppenmitgliedschaft - unter anderem zu Neue Medien im Fach Gemeinschaftskunde, Podcast, Moodle. Fachberater für Gemeinschaftskunde am Regierungspräsidium Tübingen und Redaktionsleiter Lehrerfortbildungsserver Baden-Württemberg: http://lehrerfortbildung-bw.de