Wir können Naturgefahren nicht verhindern, aber lernen, ihnen zu begegnen. Doch wie kann ich dieses Thema in kurzfristigen Vertretungsstunden sinnvoll unterbringen? Welche Verhaltenshinweise kann ich Kindern und Jugendlichen altersgerecht vermitteln? Und womit kann ich sie in ihrer Entwicklung zu resilienten Individuen unterstützen, die Krisen und Katastrophen verantwortlich zu begegnen wissen? Im Vortrag werden Angebote hierzu aufgezeigt und Hinweise zu Lehrmaterial gegeben. Lehrende erfahren, wie sie mit der Stärkung der Resilienz ihrer Schülerinnen und Schüler zur Widerstandsfähigkeit der Bevölkerung beitragen können. Das Ziel dabei: Kindern und Jugendlichen die Angst vor Katastrophen zu nehmen und ihre Selbstschutzfähigkeit zu stärken.