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Schüleraktienindex – Wie Sie als Schulleitung in die Persönlichkeit Ihrer Schüler investieren

Abi mit 1+, soziale Kompetenz 6. Ein Extrembeispiel, welches dennoch eine gewisse Tendenz bei Schulabgängern wiedergibt: Hochgebildet mit eklatanten Lücken in Umgang, Verhalten und Persönlichkeit. Stellen Sie sich als Schulleitung diesem Trend entgegen. Lernen Sie den „Schüleraktienindex SAX“ und sorgen Sie mit ihm für 360-Grad-Bildung!

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Alexander Böhle

Beratungslehrer, Karl-Schiller-Berufskolleg

Alexander Böhle ist seit 2011 mit ganzem Herzen Lehrer, oder innovativ ausgedrückt: „Lernbegleiter“. Er begleitet Auszubildende im Einzelhandel, angehende Marketingkaufleute und Kaufleute für Büromanagement sowohl im Unterricht als auch als Beratungslehrkraft bei den unterschiedlichsten Problemen im Beruf und in privaten Belangen. Da er bereits vor und während des Studiums für das Jugendamt als Freizeitbetreuer und als Fußballtrainer für Kinder und Jugendliche tätig war, entdeckte er früh seine große Leidenschaft für die Persönlichkeitsentwicklung von jungen Menschen. Es ist ihm ein besonderes Anliegen, ihnen Möglichkeiten aufzuzeigen, wie mit Freude und einer positiven Haltung ein guter Start in die Berufswelt gelingen kann. Dazu ist es notwendig, Ihnen die Anforderungen, die später im Beruf an sie gestellt werden, deutlich zu machen. Alexander Böhle sieht seine wesentliche Aufgabe inzwischen darin, Tools, Ideen und Vorgehensweisen der besten Arbeitgeber Deutschlands anwendbar und greifbar für die (Berufs-)Schule zu machen und sie seinen Schülerinnen und Schülern näher zu bringen. So hat er beispielsweise an seiner Schule den AzubiAktienIndex des Unternehmens „Schindlerhof“ im Jahr 2017 integriert und im April 2018 einen Vortrag des mehrfach ausgezeichneten Referenten Bodo Janssen des Unternehmens „Upstalsboom“ in den Westfalenhallen initiiert, um seinen Lernenden zu zeigen, wie „Wertschöpfung durch Wertschätzung“ im Berufsleben funktionieren kann.

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9. Deutscher Schulleiter­kongress

Unter dem Motto: „Schulen gehen in Führung“
19.–21. März 2020 in Düsseldorf

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