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Krach im Lehrerzimmer – So begegnen Sie Konflikten im Kollegium professionell

Die Gründe von Krach im Lehrerzimmer sind so mannigfaltig wie die Ausreden der Schüler, wenn sie keine Hausaufgaben vorzeigen können. Bei aufkommendem Krach gilt es zunächst die Quellen von Unmut und Widerstand zu verstehen und dann passende Lösungsansätze zu entwickeln. Dabei unterstützt Sie Prof. Asselmeyer mit diesem Praxisforum.

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Prof. Dr. Herbert Asselmeyer

Organisationspädagogik, Universität Hildesheim

Wenn es um Interventionsstrategien und Konfliktlösung geht, ist Prof. Dr. phil. Habil. Herbert Asselmeyer der Spezialist Ihrer Wahl. In seinem aktuellen Buch „Krach im Lehrerzimmer – die Herausforderung für Schulleitungen“ geht er genau auf dieses Thema ein. Denn eine funktionierende Zusammenarbeit im Kollegium ist wichtig, um die Schule als verlässliche Institution aufrechtzuerhalten.

Prof. Dr. Herbert Asselmeyer ist Hochschullehrer für Organisationspädagogik an der Stiftung Universität Hildesheim. Weiterhin ist er noch Direktor der Führungskräfteschule organization studies. Zu seinen Schwerpunkten in Forschung, Lehre und Beratung gehören zum einen Personal- und Organisationsentwicklung sowie Interventionsstrategien auf den Handlungsebenen Individuum, Gruppen und Gesamtorganisationen. Auf der anderen Seite geht es um die Entwicklung, Steuerung und Koordination von „Bildungs- und Lernprozessen“ in Kommunen / Regionen und Netzwerken. Als Berater hat er Schul- und Hochschulentwicklungen sowie Regionalentwicklungen (Bildungsregionen) im Rahmen zahlreicher Projekte im In- und Ausland unterstützt.

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8. Deutscher Schulleiterkongress

Unter dem Motto: Schulen gehen in Führung

21.-23.03.2019 in Düsseldorf

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