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Auf die Führung kommt es an! – Wie Sie die individuellen Stärken des Kollegiums optimal für Ihre Schule nutzen

Einen Sack Flöhe hüten wird manchmal einfacher sein, als das Kollegium zu führen. Jedoch: Die vornehmliche Aufgabe von Schulleitung ist Führung! Führung zum Wohle der Schule gelingt, wenn Lehrerkräfte so eingesetzt werden, dass ihre Stärken die Ziele der Schule optimal fördern. Wie Sie das realisieren, erfahren Sie von Prof. Dr. Schley.

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Prof. Dr. Wilfried Schley

Wissenschaftlicher Leiter, Institut für Organisationsentwicklung, Hamburg

Wenn es um Führung geht, kennt er sich aus: Prof. Dr. Wilfried Schley ist Dipl.-Psychologe, emeritierter Professor der Universität Zürich, wissenschaftlicher Leiter des IOS und Lektor an der Universität Innsbruck. Sein Fokus liegt auf der Qualifizierung von Führungspersonen und Mitarbeitern durch systemische Entwicklung und Organisationsentwicklung. Als Stiftungspräsident der Leadership Foundation for Professional Education and Global Learning, Altendorf/Schwyz, entwickelte er neue Formen der Lehrerbildung.

Er ist Autor zahlreicher Bücher und Entwickler systemischer Methoden. Wilfried Schley hat ein Talent mit Menschen aller Levels auf Augenhöhe zusammenzuarbeiten. Er wird für seine Expertise, seine Prozesskompetenz und seine Warmherzigkeit gleichermaßen geschätzt. Er ist besonders in den Bereichen internationale Leadership-Kompetenzentwicklung, Strategieberatung von Top-Executives, Transformations-Management und Moderation von Großgruppen tätig. Seine beruflichen Erfahrungen umfassen alle Branchen, besonders Schulen, Automotive, Industrie, Finanzen, IT-Unternehmen und Öffentlicher Dienst.

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9. Deutscher Schulleiter­kongress

Unter dem Motto: „Schulen gehen in Führung“
19.–21.03.2020 in Düsseldorf

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