Kerstin Lenz

Diplom Sozialpädagoge

Kerstin Lenz verkörpert in ihrer Berufsbiographie Multiprofessionalität und versteht sich als beständig Lernende. Die Forschungsergebnisse ihrer Dissertation zu „Gelingensbedingungen für multiprofessionelle Teamarbeit an Schule“ und ihre Masterarbeit über den „Hausmeister als Einflussfaktor für Schulentwicklung“ bieten datengestützt die Grundlage für einen praxisorientierten Workshop und Diskurs. Als Referentin bei der Senatorin Kinder und Bildung Bremen arbeitet Kerstin Lenz seit 2017 in der Rolle der Schulaufsicht, einschließlich Beratung. In die Gestaltung dieser Funktion fließen praktische Erfahrungen ihrer unterschiedlichen Tätigkeiten ein, u.a. als Prozessbegleiterin im Auslandsschulwesen, Ganztagsschulreferentin des Landes Bremen, Schulleiterin einer Bremerhavener Ganztagsschule und Fachberaterin in der Lehrerfortbildung. Diese werden durch theoretische Erkenntnisse ergänzt, die sie Im Rahmen des strukturierten Promotionsverfahrens an der TU Dortmund sowie im Rahmen des Masterstudienganges „Schulmanagement“ an der TU Kaiserslautern erwarb.

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