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Feedbackkultur leben – Partizipation ermöglichen – Der gewinnbringende Einsatz von systematischem Feedback bei der Schulentwicklung

Feedback wird oft als Allheilmittel in der Fortentwicklung von Schule gesehen. Richtig angewendet ist dies auch tatsächlich der Fall! Probieren Sie es aus! Lassen Sie sich von den Referentinnen in den richtigen Umgang mit Feedback einführen und lernen Sie, wie Sie ein effektives Feedbacksystem für ihre gesamte Schule entwickeln können.

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Kerstin Friedrich

Schulleiterin Martin-Grundschule Forchheim

Kerstin Friedrich ist seit 2010 Rektorin der Martin-Grundschule Forchheim. Sie studierte bis 1990 an der Universität Nürnberg. Bis 2008 war sie Lehrerin an der Grundschule Pleinfeld und an der Volkschule Hannberg. Danach war sie bis 2010 Konrektorin an der Volksschule Heroldsbach. Parallel zu ihren Tätigkeiten als Lehrerin war sie Leiterin des Arbeitskreises Kindergarten-Grundschule von 2006-2008. Sie ist Referentin für die Kampagnen „Übergang als Chance“ und „Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern“, Mitglied im Bildungsbeirat der Stadt Forchheim und ist Schulentwicklungsmoderatorin für die wahrnehmungs- und wertorientierte Schulentwicklung (WWSE).

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10. Deutscher Schulleiter­kongress

25. - 27. November 2021
im CCD Congress Center Düsseldorf

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